生态环境工程系关于实施学生辅导员、班主任“五知”工程的安排
“五知”是指“知道学生姓名、知道学生家庭状况、知道学生个性、知道学生学业、知道学生去向”。“五知”工程是每位学生工作人员做好学生工作最基本的要求和基础性工作，也是每位学生工作者了解学生，做学生良师益友的基本前提，使广大学生工作者在接触中熟悉学生，在沟通中了解学生，全面地掌握学生的基本情况，为全面提升学生管理水平打下良好的基础。
一“五知”工程及公寓管理的具体要求
1.班主任必须知道本班每个学生情况，辅导员要知道所分管班级每班10名以上学生情况，学工办主任要知道全系100名以上学生情况，系党总支书记要知道本系50名表现较突出学生的情况。
2.每位辅导员每周必须在公寓入住3天，入住公寓的辅导员将姓名、联系电话进行公示，便于学生联系和进行有关方面的检查。入住学生公寓的辅导员每天晚上对所负责楼宇内宿舍进行全面检查，统计外出学生名单，落实去向，及时处理学生公寓内突发事件。入住公寓的辅导员可推迟次日的上班时间（次日10时以后）。
3.班主任每周至少到宿舍楼检查3次；学工办主任至少检查4次；系书记至少巡查2次；并到公寓办签到。辅导员、班主任要经常深入所带年级（班级）的学生公寓，及时了解和掌握学生的思想和行为动态，有针对性地做好学生思想政治工作，要组织开展学生公寓内各项健康有益的文化体育活动和党、团组织活动及“文明寝室”评选活动等。各级检查人员要及时将检查结果反馈到学工办，学生在公寓内的纪律、卫生等方面的表现与结果与年度综合素质测评、三好评选、奖学金评定、组织发展等结合起来。
二、“五知”工程的实施过程
1.安排动员阶段（3月15日前）:召开辅导员班主任会议，学习王院长讲话内容，领会“五知”工程精神，知道具体要求。
2.深入开展阶段（5月20日前）：每位辅导员、班主任、学工办主任、系总支书记要深入班级、公寓，详细了解学生的基本情况，并以此为契机，大力推进班级管理工作，切实关注学生的成才与成长。
3.系部考核阶段（5月21日—6月10日）：我系将进行抽查，竞赛，考核工作，并将考核结果报学生处。
4.学院考核阶段（6月11日—6月30日前）：学生处组织相关人员，通过开展现场提问，与学生谈话等形式对每系、每班情况进行检查考核。
5.总结表彰阶段（9月10前）:学生处根据检查考核情况，评比表彰先进个人，先进系部。并将评比结果作为评选“十佳辅导员”“模范班主任”的重要条件。
系上将加强过程管理，各辅导员班主任要把精力、时间多投入到学生管理中去；结合“五知”工程，抓好学生的思想政治教育、安全稳定教育、日常管理及动态管理工作，全面促进学生工作出实效，上台阶。并将“五知”作为日后所有从事学生工作者必备的基本要求，长期坚持下去。
二0一0年三月十一日