为夯实园林专业学生专业基础知识，打通课堂理论教学与户外实践应用的壁垒，提升学生园林植物辨识、绿地调研与植物景观设计应用综合能力，5月25日至5月29日，我院园林25078班全体学生开展为期一周的植物识别与应用集中实训。本次实训立足校园及校内实训场地资源，全方位开展户外实操教学，助力学生夯实专业基本功。

本次实训选址贴合专业教学需求，实训场地覆盖北校区校园、西校区校园、农林综合实训基地、校内树木园四大核心区域，场地涵盖行道绿地、庭院绿化、专类树木园、生态实训林等多种典型园林场景，完整还原城市各类绿地植物配置实景，为实践教学提供了丰富且全面的植物样本。

结合大一园林专业人才培养方案与课程教学目标，本次实训设置多项分层实践任务。一方面带领学生巩固课堂所学理论知识，熟练掌握乔木、灌木、地被、藤本等各类常见园林植物形态特征，依托叶片、枝干、花果、树皮等关键特征总结高效植物识别技巧；另一方面引导学生实地观察不同植物在道路绿化、广场造景、庭院搭配、防护林营造中的实际应用方式，分析植物配植逻辑与景观营造效果。除此之外，班级分组开展校园绿地树木现状实地调查，记录树木生长状况、栽植密度、养护问题及绿化优化建议，全面锻炼学生野外勘察、数据记录与现场分析的综合实践能力。

经过五天沉浸式户外实践，全体同学顺利完成本次实训既定目标：全员独立完成100种常见园林植物实物识别学习，顺利通过教师组织的一对一现场植物辨识考核；实训结束后，每位学生结合每日实训记录、现场调研数据与学习心得，独立撰写并提交完整个人实训报告，系统复盘实训所学内容。

本次植物识别与应用实训，让园林专业学生近距离接触真实园林绿化场景，有效补齐了学生户外实践短板，强化了植物识别核心专业技能，帮助学生建立起“植物识别+景观应用+绿地调研”一体化专业思维。下一步，班级将依托本次实训成果，持续强化专业实践学习，助力同学们成长为懂植物、懂设计、懂现场的复合型园林专业人才。