水环境监测与治理专业简介

（国家职业教育专业教学资源库建设专业）

  

一、水环境监测与治理专业毕业生能干什么

本专业毕业生能在水利、市政、环保等行业企业从事水环境监测、水环境治理与修复、污(废)处理厂（站）调试及运行管理等工作。

二、水环境监测与治理专业学生在校学什么？怎么学？

1.本专业主要学习课程

公共课程：思想政治理论、英语、体育、计算机应用基础、职业生涯与发展规划、高职语文、高等数学等

主要专业平台课：水环境化学、工程制图及CAD、仪器分析、给排水管道工程、水处理微生物、水处理设备与仪表等

专业核心课程：水环境监测、水处理工程技术、环境监理、、水处理运行与管理、工业废水处理技术、废水深度处理、水生态修复技术等

专业选修课程：清洁生产技术、水处理药剂、电工概论、水资源利用与保护、环境经济等

2.本专业教学方式

（1）课堂讨论

（2）课堂教学

课堂教学即把本门课程的相关理论知识和实训内容按照相关性分成若干模块，然后按模块进行课堂讲授。

（3）现场教学

“现场教学法”就是将学生带到污水处理现场，面对污水处理工艺设施，直接在现场向学生讲述工艺流程、构筑物结构、工作原理等理论知识。在这种教学模式下学生身临其境，更容易理解原本枯燥无味的理论知识。

（4）课堂训练

课堂训练主要针对课程中有关工艺选择和参数设计计算部分，即在理论讲授结束后，要求学生在短时间内（一般根据难易程度可分为两小时和四小时），完成单个污水处理构筑物或工艺设计内容，而这些内容的取材基本上源自于合作企业的工程项目。而教师主要是通过学生的设计来发现学生理论知识中的漏洞，然后以学生的设计为例子进行理论知识的二次补充。

（5）项目教学

即以校企合作企业的工程项目作为课程开展的基础和依据，并在项目教学过程中采用了任务驱动的办法，来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。（这一方法主要在实践教学环节中采用）。

（6）课程综合实训

课程综合实训是指在理论课程学习结束后，结合以前所学的基础课程（如环境工程原理、环境工程CAD等）和环境监测与治理技术专业的其他核心课程（如环保设备应用与维护、环境工程设计、环保设施运行与管理等），以合作企业为依托，以企业所开展的工程实例为基础进行综合技能实训，全面提高学生的综合应用能力。

（7）校企合作实训

所谓“校企合作实践”就是我们与社会行业企业签订协议，企业为教学提供实践教学的场所，并指定实践教学指导老师，学校支付一定的指导费用给企业；学校为企业提供相应的技术支持，即我们的学生可以协助企业做一些项目设计、污水处理工程运行与调试等工作，企业付给学校一定的报酬。

（8）实习技术总结交流

实习技术总结交流是实践教学的一项必不可少的内容，学生通过一段时间的实训，在对实训工作中做总结后，结合实训中所获得的某项技术或心得体会，撰写实习技术总结交流报告，并参加实训技术总结交流会。这种方法，可以使学生相互学习，取长补短，深受学生喜欢。

3.本专业教学手段

4、建议学习方法

（1）注重理论课程学习，加强理解和记忆

（2）认真进行各种实习，强化技能训练

（3）及时总结，多与老师沟通，及时解决学习中遇到的难题

三、我院水环境监测与治理专业有什么

1、教学团队

现有专兼职教师12人，其中主要承担专业理论和实践教学8人，聘请行业、企业兼职教师3人承担专业课程综合实训和校外实习指导。师资力量雄厚，其中教授1人，副教授3人，讲师 5人，实验师1人，程师2人。硕士学历以上的占90%以上。专任教师均具有“双师”结构素质。

课程建设基础：

2009年，《水污染控制技术》、《环境监测》两门门课程被评为“院级精品课”。

2010年，《仪器分析》被评为“院级精品课”； 《水污染控制技术》被评为“教育部环保教指委精品课程”。

2011年，《水处理仪表》课程被评为院级精品课。

2016年承担国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库建设项目（我院为主持单位）。

本专业教师累计主参编环保专业教材24本，均由国内知名出版社出版并在全国同类院校广泛使用，其中，主编6本，副主编4本、参编教材14本。

 

城水专业师资结构一览表

姓  名	学 历	专业技术 职  务	毕业院校	专任/ 兼职	备注
苏少林	硕士	副教授	中国农业大学	专任	教研室主任、 专业建设负责人
王  虎	博士	副教授	西北农林 科技大学	专任
赵秋利	硕士	讲师	河南理工大学	专任
周广阔	硕士	讲师	中国矿业大学	专任
赵敏娟	硕士	讲师	西北大学	专任
王春梅	硕士	讲师	西北农林 科技大学	专任
朱海波	硕士	讲师	西安工程大学	专任
周 伟	硕士	讲师	西北农林 科技大学	专任
李  青	本科	实验员	陕西理工大学	专任
呼世斌	硕士	教授 博导		兼职	西北农林 科技大学
杨振峰	本科	工程师		兼职	西安北石桥污水厂检测中心主任
李俊斌	本科	工程师		兼职	陕西海博特环保公司工程部经理

 

2、实验实训条件

（1）校内实训条件

①环境工程实训室

校内实训主要由环境工程实训室承担，环境工程实训室拥有生活污水处理成套模拟训练设备、工业污水处理成套模拟训练设备、曝气沉砂池、活性炭吸附试验设备、混凝试验设备、污水静置沉淀试验设备等多种实训设备，可以同时接纳40人进行实训。

 

②环境工程制图室

环境工程制图室现拥有90台先进的计算机设备，均安装有CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、COREDRAW等专业软件，可为《水污染控制技术》课程提供良好的计算机辅助设计条件。 

 

设备先进的专业机房

③图形处理室

图形处理室，现有价值十万元的大型喷绘机一台，可为学生实训提供图纸喷绘服务，另外还有彩色喷墨打印机、扫描仪、激光打印机、冷裱机、刻录机等成套设备，可将学生的设计作品直接进行处理、保存。

 

④环境评价与综合分析实训室

环境评价与综合分析实训室是环境监测与治理技术专业进行环境监测与评价的实训场所，同时也为《水污染控制技术》实训服务。

 

（2）校外实训条件

环境监测与治理技术专业现拥有校外合作企业二十家。其中开展深度合作实训服务的有以下六家。

陕西聚德环保环保技术有限责任公司

西安市北石桥污水净化中心

陕西新华环保科技有限公司

陕西海博特环保科技有限公司

陕西先科环境科技有限责任公司

陕西省环境监测中心站

四、本专业毕业生就业去向

1、本专业毕业生主要工作去向

（1）区县市级环境保护、土地管理、城镇建设单位的技术及管理工作。如担任环境监测、监理人员、城镇规划设计人员以及环境保护、土地管理、城镇建设等的法规宣传、行政管理、技术服务工作。

（2）环境监测与环境质量评价工作。

（3）企事业单位的“三废”控制与治理的工程技术和管理工作。

（4）环境管理、环保技术的推广应用与开发工作。

（5）环保设备的生产、安装调试及营销工作。

（6）供水处理、分析检验以及有关实验室工作。

（7）污水处理等环保设施运行管理工作。

2、本专业校企合作一览表