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（包括：本单位党建工作体制机制、组织机构、专职队伍情况，出台的重要政策、重大安排、重点举措，取得的进展成效、工作经验、标志性成果等。可附页。）

（一）党建工作体制机制、组织机构、专职队伍情况

1.党建工作体制机制完善，运行畅通

在党委领导下，充分发挥党总支的政治核心作用，保证监督党的路线方针政策、党政领导班子各项决定的贯彻执行，充分发挥在人才培养、专业建设、科学研究、社会服务等重大事项和干部队伍、教师队伍建设中把方向、管大局、作决策、保落实等主导作用。严格执行学院党政联席会议议事规则，健全集体领导、分工合作、协调运行的工作机制，形成了党总支把方向、管大局、作决策、保落实的党建工作机制。建立宿舍、班级、年级网格化意识形态防控机制，建立了信息畅通的意识形态信息员制度。建立了以党总支组织全体教职员工集体学习、以党支部为单位组织教研室教职工学习、以团支部为单位组织学生学习和自学相结合的常态化政治理论学习机制。坚持把政治标准放在首位，建立了“把控源头、控制总量、全面考察、优中选优”的党员发展机制。选配了专职组织员1人，加强了党建日常工作。细化抓实入党积极分子培训工作。建立分院领导班子成员联系支部制度、党员专业带头人联系优秀青年教师制度。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日、党费收缴管理等基本制度。持续坚持党员领导干部、支部书记带头讲党课制度。严格执行组织生活登记备案制度和重大事项请示报告制度。坚持以“党建带团建、带工建和带学建”工作机制，确保了群团组织的健康发展。

2.组织机构健全，保障有力

生态环境工程学院党总支设4个党支部，将党支部设在专业上，分别是园林工程党支部、环境艺术党支部、林业技术党支部和环境工程党支部；设3个行政科室，分别是学院办公室、学生工作办公室和实训科；设4个教研室，分别是园林工程教研室、环境艺术教研室、林业技术教研室和环境工程教研室；设3个群团组织，分别是学院工会委员会、团总支委员会和学生会；设有7个学生社团。

3.专职队伍到位，素质过硬

党总支委员会由5人组成。其中，党总支书记1名、副书记1名、组织委员兼青年委员1名， 宣传委员1名、纪检委员1名。党务工作队伍总体上结构合理，专业素质高，作用发挥明显。

（二）出台的重要政策、重大安排、重点举措

1.出台的重要政策

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务。制定实施了“12644”党建工作思路，统领着学院办学事业又好又快发展。出台了政策如下：

（1）《生态环境工程学院党务公开制度》；

（2）《党风廉政建设责任制度》；

（3）《廉政教育谈话制度》；

（4）《班子成员廉洁从政和自律规定》；

（5）《生态环境工程学院门户网站管理办法（试行）》；

（6）《生态环境工程学院微信公众号管理办法（试行）》；

（7）《生态环境工程学院学生学业预警管理办法》；

（8）《生态环境工程学院十四五规划》；

（9）《生态环境工程学院师德师风建设工作制度》；

（10）《生态环境工程学院中国特色高水平高职院校建设实施方案》；

（11）《生态环境工程学院意识形态工作责任制实施细则》；

（12）《生态环境工程学院青年教师师徒培养暂行管理办法》；

（13）《生态环境工程学院实验室耗材采购设备维修管理制度》；

（14）《生态环境工程学院工作质量及量化考核办法》；

（15）《生态环境工程学院奖励津贴分配办法》；

（16）《生态环境工程学院专职教师其他工作量量化考核细则》；

（17）《生态环境工程学院政治理论学习方案》；

（18）《生态环境工程学院辅导员（班主任）管理办法》；

（19）《生态环境工程学院学生综合素质测评细则》；

（20）《生态环境工程学院学生社团管理办法》；

（21）《生态环境工程学院名班主任（辅导员）工作室建设与管理办法》；

（22）《生态环境工程学院劳动教育手册》；

（23）《学生宿舍“党建统领”三全育人工作体系构建与实践工作方案》；

（24）《“党建+学生公寓”三全育人规章制度汇编》；

（25）《教师+中华经典晨读实施方案》等。

近年来，党总支创新实施了“党建+大赛”育人工程、“党建+学生公寓”三全育人工程、党建+中华传统美德文化”教育工程、“党建+节庆文化”主题教育工作、“党建+24节气暨农耕文化”教育工程，特色鲜明、成效显著。

2.重大安排及重点举措

先后创新实施了五大工程，形成了可复制、可示范、可推广的机制成果、案例成果及活动成果，在省内外部分同类院校推广应用。

（三）取得的进展成效、工作经验、标志性成果

1.取得的进展成效

以党建为引领，创新实施了5项育人工作，均形成了可复制、可示范、可推广的工作方案。

（1）创新实施“党建+大赛（成果）”工程，成效显著。先后荣获全国职业教育教学创新团队1个；国家级精品在线开放课程1门；国家级教学成果奖二等奖1项；全国职业院校信息化教学大赛二等奖1项；全国生态文明信息化教学成果一等奖1项；全国职业院校技能大赛高职组园林景观设计团体赛三等奖1项；全国高等农业职业院校职业技能大赛“花束”项目一等奖1项；全国高等农业职业院校职业技能大赛“艺术插花”项目特等奖 1项；全国职业院校技能大赛高职组园林景观设计团体赛一等奖2项；第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省金奖1项；第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省赛区乡村振兴奖；陕西省教学成果奖特等奖项1项、一等奖1项；第44届世界技能大赛陕西选拔赛艺术插花项目竞赛二等奖1项等。

（2）创新实施“党建+学生公寓”三全育人工程，成效显著。党总支针对长期以来对学生宿舍的党建铸魂育人重视不够，力量投送不足，育人资源薄弱。学生宿舍脏乱差和慵懒散等现象折射出的学生三观问题，创新实施了“党建+学生公寓”三全育人工程。解决了教书与育人，教学与教育结合不紧密问题；解决了专业课教师课程思政内容空洞的说教问题；解决了师生参与学生宿舍育人动力不足的问题；解决了学生公寓长期以来脏乱差和慵懒散问题。把学生宿舍建成了正学风、长才干、育新人的重要阵地。形成了可复制、可示范、可推广的《高职院校学生宿舍“党建统领”三全育人工作体系的创新与实践工作方案》。获评杨凌职业技术学院2021年教育教学成果特等奖并上报教育厅参评省级教育教学成果奖。公开发表《高职院校“15610党建+学生公寓”三全育人的模式研究》核心论文1篇。《生态环境工程学院创新实施“党建+学生公寓”三全育人的实践与研究》入选教育部“双高”院校建设党建工作典型案例。教育部“职教之音”以题为《杨凌职业技术学院创新实施“党建+公寓”育人工程》给与了报道。先后有安康学院、山西工程职业学院等8所高职院校前来参观考察学习。中共陕西省委党史教育第十四巡回指导组、省委教育工委党建“双创”工作检查验收组莅临学生公寓考察“党建+学生公寓”三全育人工作，给与了高度评价。

（3）创新实施“党建+中华传统美德文化”教育工程，成果初见。为了加强对中华优秀传统文化之四维、五常、八德、五伦、五美等中华传统美德文化的学习、弘扬和传承，培养他们修身、齐家、治国、平天下的中华传统文化基因，提振学生精气神，培养学生真善美。创新实施了“党建+中华传统美德文化”教育工程。使学生知四维（礼义廉耻）、守五常（仁义礼智信）、修八德（孝悌忠信礼义廉耻）、学五美（温良恭俭让）、遵五伦（父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友）。加强对中华传统美德文化的研究阐发、普及教育、实践养成、保护带动、弘扬传承，主编了《中华传统美德文化卧谈30篇》教程，申报了教育部2个典型培育案例。目前，正在评审中。

（4）创新实施“党建+节庆文化”主题教育工程，成效显著。创新实施了“新年之约”“清明之思”“劳动之荣”“五四之魂”“端午之忆”“爱党之情”“中秋之韵”“师恩之念”“爱国之怀”“重阳之孝”等“十大节庆”主题教育工程，大力弘扬和传承中华优秀传统节日文化。与此同时，将社会主义核心价值观12个词分别纳入“十大节庆”主题教育活动中加以培育和践行，成效显著。先后获评全国学校共青团重点工作创新示范项目1项，全国高职高专院校党委书记论坛一等奖1项、二等奖1项，全国学校共青团优秀研究成果二等奖1项，《实施“十大节庆”主题教育，构建社会主义核心价值观教育的长效机制》典型案例，入编中共陕西省委教育工委主编的《陕西高校培育和践行社会主义核心价值观》工作指引。

（5）创新实施“24节气暨农耕文化”教育工程，彰显生态特色。通过组织学生挖掘节气历史由来，诠释节气概念，了解基本信息，掌握节气养生常识等，使青年学生知节气、晓气候；学节气、懂农事；读节气、晓地理；研节气、通天文；用节气、益养生。丰富立德树人内涵、厚实学生的人文素质，促进节气文化的传承。将国家非物质文化遗产创造性转化，创新性发展，活态利用，有效镶入思想政治教育之中，激发学生学习弘扬和传承的积极性。陕西电视台、西部网等多家媒体进行报道，《二十四节气暨农耕文化传承的实践与研究》荣获全国水利职业院校校园德育建设优秀成果一等奖。

2.工作经验

（1）思政教育是先导。全面深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、全国职教大会精神等，确保用“四个意识”导航，“四个自信”强基，“两个维护”铸魂。着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建立了“党政中心学习组、全体教职工、党支部、团支部”为单位的常态化政治理论学习机制。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等基本制度。扎实的思想政治教育工作，确保学院办学事业行稳致远。

（2）班子建设是保障。生态环境工程学院党总支在学院党委的正确领导下，不断加强政治、思想、纪律、作风、制度和廉政建设，党政班子坚强有力、风清气正。通过不懈努力，建设了一支“思想先进、政治过硬、纪律严明、作风优良、无私奉献”的党政班子。他们解放思想、与时俱进、实事求是、开拓创新、求真务实，坚守为党育人初心，牢记为国育才使命。他们在“清气正的政治生态、守正创新的育人生态、守望相助的人文生态、天人合一的唯美生态”的4个生态建设中，率先垂范、力耕勤读、兢兢业业、勤勤恳恳，得到了广大师生的爱戴和大力支持。在班子的带领下，学院各项办学事业取得了长足的发展，人才培养、专业建设、科学研究、社会服务、教育教学成果不断涌现。荣获“全省高校师德建设示范团队”“干事创业好班子”荣誉称号。

（3）制度建设是抓手。结合党建工作要求及办学需求，学院不断加强制度建设，形成了一系列规章制度，确保规范管理、运行顺畅。为学院办学事业健康有序的发展提供基本遵循。

（4）师德建设是关键。长期以来，学院始终坚持在“一面旗帜”中建设师德，在“五育并举”中淬炼师德，在“三全育人”中强化师德，在“十大体系”中检验师德，成绩突出。学院荣获“2020年全省高校师德建设示范团队”称号。在2020年2月10日，正值春节期间，武汉抗疫物资吃紧，生态学院广大师生通过微信从全国各地传递着自己的爱心，在短短的2天时间内，捐款71354.08元，对口捐献武汉火神山医院。是全国首批捐款的高校。教育部“职教之音”“西部网”等媒体报道了这一善举，较好的检验了师德建设成效。

3.标志性成果

近年来，学院在人才培养、专业建设、科学研究、社会服务、师德师风建设、学生管理等方面成效显著，树立了高原高峰。

（1）2017年，荣获“全省高校学雷锋示范点”；

（2）2017年，荣获“全省高校志愿服务先进集体”；

（3）2020年，荣获“全省高校师德建设示范团队”；

（4）2021年，荣获“陕西省高等学校教学管理工作先进集体”；

（5）2021年，荣获“干事创业好班子”荣誉称号；

（6）全国职业教育教学创新团队1个；

（5）国家级精品在线开放课程1门；

（6）国家级教学成果奖二等奖1项；

（7）全国职业院校信息化教学大赛二等奖1项；

（8）全国生态文明信息化教学成果一等奖；

（9）全国职业院校技能大赛高职组园林景观设计团体赛三等奖1项；

（10）全国高等农业职业院校职业技能大赛“花束”项目一等奖1项；

（11）全国高等农业职业院校职业技能大赛“艺术插花”项目特等奖 1项；

（12）全国职业院校技能大赛高职组园林景观设计团体赛一等奖2项；

（13）全国学校共青团重点工作创新示范项目”1项；

（14）全国学校共青团优秀研究成果二等奖2项；

（15）全国高职高专院校党委书记论坛一等奖2项、二等奖1项；

（16）全国水利院校德育教育优秀成果一等奖1项；

（17）第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省金奖1项；

（18）第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省赛区乡村振兴奖；

（19）第44届世界技能大赛陕西选拔赛艺术插花项目竞赛二等奖1项；

（20）陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖1项、二等奖1项；

（21）陕西高校学生工作精品项目1项；

（22）陕西省教育系统优秀共产党员1人；

（23）陕西省教书育人楷模1人；

（24）陕西省教学成果奖特等奖项1项、一等奖1项等。

（包括：两年建设周期的总体思路、建设目标、建设方案，各年度工作目标、工作计划、工作举措，经费预算等。思路、目标、计划和举措要科学合理、重点明确。可附页。）

（一）总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻第二十七次全国高校党的建设工作会议精神，落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求，充分发挥党总支的领导核心作用，按照“夯实五个责任（组织建设责任、组织领导责任、制度建设责任、重大决策责任、机制运行责任）、强化四项把关（思想意识把关、政治安全把关、思政研学术把关、社团活动把关）、依托三个通道（政治理论学习通道、大思政课教育通道、红色资源实践通道）、推进三项建设（支部队伍建设、基层制度建设、七个有力建设）、紧扣两个抓手（人才培养工作、党建+）”的建设思路，全面开展党建创新促业务、实现党建业务双融合。通过大力实施“六项工程”，确保党总支“五个到位”，促进党支部“七个有力”，树立“五大标杆”，为学院事业发展及学校“双高”建设工作提供政治、思想和组织保障。

（二）建设目标

实施“夯基垒台工程、守土固邦工程、铸魂育人工程、党建领航工程、品牌强院工程、文化兴院工程”六项工程，确保党总支“五个到位”，实现党支部“七个有力”，树立“五个标杆”。通过2年创建，把学院建成省内一流、国内知名的党建标杆院系。

1.树立“服务型党支部”标杆。以五星级支部建设为抓手，创新党支部七个有力“一体化”的体制机制和工作路径，全力服务师生发展。形成可复制、可示范、可推广的《生态环境工程学院服务型党支部工作方案》。

2.树立“师德师风建设”标杆。坚持在“一面旗帜”中建设师德，在“五育并举”中淬炼师德，在“三全育人”中强化师德，在“十大体系”中检验师德，形成可复制、可推广、可示范的《生态环境工程学院师德师风工作方案》。

3.树立“学生公寓育人”标杆。积极探索业务和党建对接融合的有效模式，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，构建“学生公寓三全育人”一体化工作体系，彻底解决学生公寓的脏乱差慵懒散软问题，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。形成可复制、可示范、可推广的《生态环境工程学院学生公寓育人工作方案》。

4.树立“服务乡村振兴”标杆。以习近平生态文明思想为指导，充分发挥生态环境工程学院专业优势和人文优势，结合地方经济社会发展需求，组建“博士+乡村振兴科技支农团队”“教授+生态环境治理与保护团队”“党组织+乡村振兴文化建设与传播团队”“科技人员+企业技术帮扶团队”“学团组织+留守儿童梦之队”等，立足杨凌，辐射周边，服务国家乡村振兴战略，以践行习近平生态文明思想为己任，实现党建工作与乡村振兴工作的有效融合，为乡村振兴作出积极贡献，彰显生态特色。形成可复制、可示范、可推广的《生态环境工程学院服务乡村振兴工作方案》。

5.树立“文化兴院”标杆。大力实施“中华优秀传统文化、社会主义先进文化、革命文化、经典文化、农耕文化、后稷文化”等教育，打造形成以“晨诵读经典文化，夜卧谈美德文化”等为主要形式的文化育人氛围，使中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，活态利用，有效镶入思想政治教育之中，丰富立德树人内涵、厚实学生的文化素质，实现以以文化人、文育人目标。形成可复制、可示范、可推广的《生态环境工程学院文化兴院（育人）实施方案》。

（三）建设方案、年度工作目标、计划及举措

1.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻第二十七次全国高校党的建设工作会议精神，落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，根据教育部思政司《关于开展第三批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》为依据，全面开展党建标杆院校的创建工作。通过2年的创建，使组织保障更加有力、育人体制机制更加优化、制度建设更加完善、考核评价体系更加科学、党建与事业发展融合更加深入，全面落实立德树人根本，为社会主义现代化事业培养又红又专、德才兼备、全面发展的建设者和接班人。

2.建设任务。按照“夯实五个责任、强化四项把关、依托三个通道、推进三项建设、紧扣两个抓手”的54332的建设思路，实施夯基垒台工程、守土固邦工程、铸魂育人工程、党建领航工程、品牌强院工程和文化兴院工程六项工程，为学院人才培养工作及“双高”建设提供强有力的政治、思想和组织保障。

2.1实施“夯基垒台”工程

2022年3月—12月工作目标、计划与举措

夯实“五个责任”，健全组织强引领。夯实政治建设责任、组织领导责任、制度建设责任、重大决策责任、机制运行责任，确保党组织领导和运行机制到位。

加强党的政治建设，组织师生学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，确保“两个维护”，使全体师生在思想上政治上行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。进一步明晰班子成员工作职责，坚持集体领导、党政分工负责、协调运行，坚持民主集中制原则，坚持学习制度，主动解决好自身存在的问题。夯实党总支的主体责任，建立完善各项会议制度、议事规则，保障工作机制顺畅运行。及时传达和贯彻上级有关精神，不折不扣执行上级决议决定，保质保量完成各项工作任务。认真贯彻执行党政联席会议制度，党组织领导核心作用得到充分发挥，对重大事项的把关作用充分发挥。

建立班子成员每月1次集中学习制度，加强政治理论学习，部署党建工作任务；开展每季度1次的班子成员及党支部党务知识培训；开展调查研究，及时排解重大风险、安全隐患和师生急难险盼问题；健全和修订学院党组织工作职责、书记工作职责、总支委员会各委员工作职责等；严格执行学院党政联席会议制度。

2023年3月—12月工作计划与举措

根据《中国共产党章程》和上级党组织有关规定，结合部门实际情况建立健全各项管理制度、工作制度和相关档案资料并做好分类归档。

建立健全或修订学院党组织工作暂行规定、学院党组织激励制度、学院党组织民主集中制度、学院党政领导班子集体决策与个人分工负责的制度、党内民主监督制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度等。修订支部工作考核细则、支部书记考核细则、党员考核细则。对名册、文件、工作记录、计划总结等基础文件进行整理。对现有职责类、制度类、基础资料类的文件、文档、图片等集结成册，组织党员加强制度学习，组织推广应用。

2.2实施“守土固邦”工程

2022年3月—12月工作目标、计划与举措

严守“四个把关”，强化管理守阵地。严守思想意识把关，政治安全把关，教研学术把关，社团活动把关，确保政治把关作用到位。

签订意识形态防控责任书，压实意识形态防控责任，严格落实意识形态工作责任制。严格执行“一事一报”“一会一报”制度。对学院网站、微信公众号、qq群、微博等新媒体宣传阵地实施严格的政治把关，确保坚定正确的政治方向。加强对学生公寓、实验实训室、教室、学生活动场所的安全隐患排查，及时排除安全隐患。及时妥善处理各种纠纷矛盾，将风险隐患处理在萌芽状态，避免矛盾升级而造成危害。强化处置风险防控意识及能力，建立健全应对突发事件处置机预案，做好舆论引导及舆情应对工作。建立健全意识形态工作体系及规章制度等。

制定并贯彻落实《学院意识形态工作任务清单》和《学院重大问题严把政治关实施细则》；建立完善意识形态工作网格化管理体制机制，全面落实每年党总支委员会专题研究意识形态工作会议2次以上。坚持每年向党委汇报1次。制定网络舆情、电话舆情、信函舆情、信访舆情等管理办法，实现舆情管理和处置制度化、规范化。加强微信公众号、微博、学院网站等网络阵地管理，建立网络工作人员意识形态责任制。开展网络工作人员、组织员、党建通讯员培训工作，提升他们舆情防控能力和水平。设立新时代高校党建“双创”工作专题网站版块，及时宣传报道创建工作动态及成果等。

2023年3月—12月计划与举措

开展对学院教师教材出版、课堂思政、学术研究、学术报告、各类讲座、团学活动、学术论文政治方向调研督导工作；对教师引进、教材选用、课程建设、教学研究等调研督导工作；对少数民族学生管理、团学组织管理与运行、学生社团管理及活动、新媒体管理及宣传报道内容开展调研督导，及时排解存在问题，确保其正确的政治立场、政治方向、政治原则和政治道路不偏不倚。

建立健全课程建设、教材选用、教研赛等学术活动由党总支副书记（兼院长）现行把关，党总支书记最终审核把关机制；建立学生社团、项目资助、平台管理、学生工作、共青团工作先有学工办主任（团总支书记）先行把关，党总支书记最终审核把关机制；加强对少数民族学生的管理、教育和服务工作。

2.3实施“铸魂育人”工程

2022年3月—12月工作目标、计划与举措

依托“三个通道”，立德树人担使命。依托政治理论学习通道、大思政课教育通道、红色资源实践通道，确保思想政治工作到位，树立“师德师风建设”标杆和“学生公寓育人”标杆。

深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传教育工作，采用学习、有奖竞答、走基层、看变化、增信念社会实践互动等形式，提高思想政治工作亲和力和针对性。持续坚持理论中心组学习制度、师生政治理论学习制度，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。加强师生理想信念教育，红色文化教育、革命文化教育，开展党员日常教育培训，确保及时掌控师生思想状态；开展大思政课教育，提高教师德育水平。

坚持党总支每月1次的政治理论学习、教职工每月2次的政治理论学习及青年学生每月2次的政治理论学习制度，组织开展“学习强国”“学习公社”“青年大学习”等线上学习活动；开展师德师风教育活动，组织教师学习习近平关于教育的重要论述、《教育法》《教师法》《新时代教师职业行为十项准则》及全国教育大会议精神等。

2023年3月—12月工作目标、计划与举措

完善学生思想政治工作体系，形成三全育人的良好氛围和机制；持续推进“课程思政”建设，着力推进大学生思想政治教育科学化、规范化、精细化；开辟红色资源实践通道，结合寒暑期社会实践和重大节日庆祝等工作，创新形式开展实践活动，加强师生理想信念和爱国主义教育。大力实施“十大节庆”主题教育活动，构建弘扬和传承社会主义核心价值观教育的长效机制。健全教师学习制度，建立每周开展1次集中学习，每月开展1次党的理论创新学习；开展延安精神、西迁精神等中华民族精神谱系教育，培养师生民族精神和民族气节。开展国情社情教育考察、社会实践锻炼等，不断提高教师思想政治素质和育德育人能力和水平，培养教书育人及教育教学的“大先生”。

在相关专业课程中建立课程思政教学资源，建立课程思政在线课程案例，积极进行推广宣传；开展专题教育活动，组织参观红色革命基地、观看红色影片等活动，加强理想信念教育；通过周末及寒暑假社会实践、劳动教育、志愿服务、调研考察等活动强化师生党员实践教育，坚定四个自信。

2.4实施“党建领航”工程

2022年3月—12月工作目标、计划与举措

推进党支部队伍建设、基层制度建设、落实“七个有力”，确保基层组织制度执行到位。树立“服务型党支部”标杆。

坚持做好党总支委员联系教师和党支部制度，推动党建任务落实到党支部；确保党支部按期换届；党内集中学习教育常态化、制度化；党员领导干部按规定过好双重组织生活；党务公开、党纪处分、组织处置等制度执行到位；严格党员日常管理，有序做好组织关系管理，规范做好党费收缴管理；建立健全支部书记工作职责、支部委员工作职责，支部书记认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议指示，研究安排支部工作；有针对性地对党员进行思想政治和谈心教育；党支部服务意识明显增强、服务能力明显提高、服务成效明显提升。

建立健全党支部工作考核评价办法，建立督促机制，严格按照程序选举换届；认真组织开展主题教育活动，党内学习教育常态化、制度化。民主生活会、“三会一课”和民主测评党员严格执行；制度规范落实，支部主题党日严格规范，每月召开1次党小组会，党支部书记每学期至少讲2次党课；建立完善党风廉政建设制度，认真落实“一岗双责”和“两个责任”，综合运用“四种形态”形成一套健全的党风廉政建设制度；完善党支部书记工作例会制度，明确支部委员工作职责，建立健全党支部书记工作考核机制；建设基层服务型党支部，每名党员能够自觉做到服务社会、服务企业、服务学生、服务群众和服务党员。

2023年3月—12月工作目标、计划与举措

扎实开展“党史”和“两学一做”学习教育；加强对双带头的学习教育，全面提升“双带头人”教师党支部书记能力，有力彰显“头雁效应”；把政治标准放在首位，严格进行党员发展、党员培训、党员管理，发挥党员先锋模范作用；配备专职组织员1名，充分发挥在基层党建、党员发展、党内监督等工作中的专职专责作用；指导党支部开展“七个有力”的相关实践探索，从教育、管理、监督党员，组织、宣传、凝聚、服务师生等方面，探索提升基层党组织政治功能和服务功能的实践路径，提升基层党建质量；完成在高层次人才、优秀师生中发展党员工作任务。

完善“双带头人”工作室建设，组织常态化跟踪指导，开展“双带头人”工作室负责人示范培训和推广工作；坚持党员发展标准，严格党员发展程序，实行“推优”入党制度，严把“质量关”，研究形成可复制、可推广的党员发展新模式；严格执行组织生活、党员教育管理、党风党纪教育、党支部书记工作例会、党支部书记抓党建述职评议考核制度及民主评议党员等制度；对专职组织员定期培训，提升其工作能力；参与线上线下多种形式的培训学习，指导基层党支部进行星级支部建设，取得星级支部示范点、先进基层党组织，重点扶持和培养优秀党支部。

2.5实施“品牌强院”工程

2022年3月—12月工作目标、计划与举措

紧扣人才培养和“党建+X”两个抓手，确保党建工作与事业发展融合到位，树立“服务乡村振兴”标杆。

谋划推进保障落实人才培养、专业建设、科研管理等重大改革重要事项保障工作；做好统战工作，画出“最大同心圆”；抓好民族宗教工作；做好党建带群团工作等，确保党建工作与事业发展的深度融合。创新实施“党建+竞赛”“党建+公寓”“党建+中华传统文化”“党建+乡村振兴计划”“党建+社会服务”等育人或工作品牌，实现品牌强院。

2023年3月—12月工作目标、计划与举措

加强对学生的教育、管理和服务工作，建立“在教育中管理，在管理中服务，在服务中育人”的工作理念，服务学生全面发展；全方位管控好重点人群、重点事项、重点对象和重要阵地，加强安全稳定教育、意识形态教育，加强预警研判工作，建设综合防控和应急处置体系，提升安全稳定和意识形态的治理能力，确保学院整体稳定。

在实施现有品牌育人的基础上，推进“一支部一品牌”创建活动，每个党支部形成可复制、可示范、可推广的囊括“七个有力”的工作品牌，全面提升支部工作水平和服务能力。

2.6实施“文化兴院”工程

2022年3月—2023年12月工作目标、计划与举措

在师生中大力实施中华优秀传统文化之“节庆文化”“24节气暨农耕文化”“革命文化”“社会主义先进文化”“中华经典文化”及“后稷文化”等教育，立足杨凌乡村振兴需要，建立“乡村振兴”文化传承基地，树立“文化兴院”标杆。

建章立制，使学习中华优秀传统文化制度化、规范化和日常化；制定实施方案，建立中华优秀传统文化教育的长效机制。

（四）经费预算

（包括：分别列出各年度的预期工作成效、预期创建成果和预期推广成绩，每年度具体成果至少列明2项。可附页。）

（一）2022年度的预期工作成效、预期创建成果和预期推广成绩

六大工程全面实施，五个标杆基本形成，组织保障更加有力、育人体制机制更加优化、制度建设更加完善、考核评价体系更加科学、党建与事业发展融合更加深入，全面落实立德树人根本。

形成1个新时代党建标杆院系工作方案，1项党支部工作考核机制，1项党支部工作考核评价办法，1项师生政治理论学习管理办法，1项学生党员发展教育与管理办法，创建1个生态党建阵地公众号，加强对外宣传。在省内外10所院校开展交流推广应用。

（二）2023年度的预期工作成效、预期创建成果和预期推广成绩

通过全面实施“夯基垒台工程、守土固邦工程、铸魂育人工程、党建领航工程、品牌强院工程和文化兴院工程”六项工程，形成可复制、可示范、可推广的工作方案，“五个标杆”全面树立，建成省内一流、国内知名的党建标杆院系。

创建2个“党建+博士”工作室；1个“党建+双创”工作室；1个“党建+大师”工作室；1个“党建+乡村振兴”工作室；3个名班主任工作室；3个“中华优秀传统文化”传承教育基地；完成3门融入“大思政课”理念的专业课程建设；整理1套“专题系列党课”资源包；创建五星党支部2个，4个党支部典型工作案例。在省内外20所兄弟院校交流推广应用。