中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在人民大会堂开幕，习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
习近平总书记的报告振奋人心，让我们备受鼓励，作为一名中国共产党员我觉得无比荣幸。报告中我印象最深刻的有两部分内容，一是实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑部分，提到“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”二是习近平总书记在报告结尾处提到“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”作为一名高校辅导员，担负着学生的教育管理工作，参与学生的思想政治教育、心理健康教育、日常事务管理等等。因此，我们要认真从习近平总书记的报告中汲取精神，认真思考如何科学、创新做好辅导工作，有效培养教育学生，做好学生成长成才路上的引领者。
新时代高职院校学生多为“00后”，他们自身有着鲜明的特点，个性独特、自我意识强、抗压能力差等等，且他们处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期，积极正向的教育引导对于其未来的发展十分重要。
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生思想铸魂的排头兵，这就要求辅导员提高政治素质和综合素养，坚定共产主义理想信念，培养较强的政治敏感性和政治辨别力，多与学生沟通交流，发现学生存在的问题，及时解决并正向引导教育学生，用自身过硬的政治素质和可靠地理论积累教育学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生健康成长成才。
“00后”大学生从小生活在优越的家庭环境中，一般都被父母百般呵护，所以他们往往都具有很强的自尊心，希望得到老师、同学更多的尊重和理解。所以辅导员开展学生工作的时候，一定要有爱心、耐心、责任心，平等对待每一位学生，以此来换取学生的尊重和信任。要认真了解自己的学生、关心学生、爱护学生，努力成为学生的良师益友，发现每一位学生身上的闪光点，以此为切入点引导学生建立自信、肯定自己，向更全面的方向发展，努力成长成才。
身为高校辅导员，要坚定理想信念，积极进取，终身学习，争做“四讲四有”好老师。严格遵守各部门的规章制度，做自己工作领域的行家里手，从本质上认识到学生管理工作的重要意义。对学生的教育管理，要注意言传身教，用自己的人格魅力来影响教育学生。在引导学生积极进取的同时，不能放松对自身的要求，要与学生共同努力、进步。
高职院校学生普遍存在旷课、沉迷网络、不遵守校纪校规等现象，同时作为辅导员和班主任，一定要带领班级营造良好的班风、学风，提升学生主观能动性，促使学生养成自觉自律的学习习惯。在入学初就要积极引导学生，对学生错误的思想观念及时纠正，让其真正认识到来到大学不只是为了拿到毕业证，更需要的是掌握专业知识技能，进而开展有目的性、规划性的学习；对于沉迷于电子游戏的学生一定要重点关注，这些学生不可能通过一两次的谈话就可以完全扭转观念，摆脱游戏，要尝试通过各种方式，摆事实、讲道理、举例子、同学监督、安排适当工作等方式，让学生参与到游戏之外的世界，逐渐从游戏走到现实生活，对于此类学生不能放弃，我们要做到越是艰难越向前，相信没有教不好的学生，只有不合适的教育方式。
收到多元化信息时代的影响，现在学生大多数存在与人交流少，同学间沟通少，班集体没有凝聚力等问题，我们要创新开展丰富内涵、形式多样的各类主题班会，可以根据目前班级存在的问题适时地展开一些讨论，尽量让每个学生都能发言，表达出自己内心的想法，借此机会可以了解学生的所思所想，及时开展教育引导工作，有效增强班级的凝聚力，拉近班主任与学生之间的距离。
作为高校辅导员，一定要不断加强学习，从自身做起，提高综合素质。尤其随着高职辅导员工作难度逐步提高，面临越来越多的挑战，在现代化教育理念不断深入的背景下，辅导员需持续优化自身的职业素养，尤其在学生管理工作中，需提升管理的科学性，并以此作为工作努力的方向。
我将继续感党恩、听党话、跟党走，把对党的拥护和热爱融入到日常工作中，以更饱满的精神、更充足的干劲推动祖国教育事业的发展。