园林工程专业学制四年，授予农学学位。

一、培养目标

园林工程专业主要培养德智体美劳全面发展，具有一定人文素养、科学素养、创新意识、工匠精神，具有较强的整合知识和综合运用知识的能力，具备技术实践应用能力、创新创业能力和可持续发展能力，面向园林工程施工、园林植物应用、绿化管理、城市公园管理等行业的园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员、风景园林工程技术人员职业群的高层次技术技能人才。

二、主干课程

基础课：土壤学、植物生理学、园林景观生态、园林树木学、园林花卉学、园林传统文化与技艺、中西方园林史、园林美术、园林工程制图、园林数字化测绘技术、园林计算机辅助设计

核心课：园林苗圃生产与智能管理、园林养护技术与智能管理、园林有害生物防治、园林工程设计、植物造景、生态修复工程设计、生态修复工程施工、园林工程施工、园林工程信息化管理、园林工程造价、公园管理。

综合实践课：专业认识实习、园林苗木生产与养护综合实训、生态修复工程设计与施工综合实训、园林工程施工与管理综合实训

选修课：插花艺术、气象学、园林植物遗传育种、园林工程监理、园林法规

微专业选修课：生态修复与碳汇、无人机技术与应用、无人机编程技术、土壤修复与固碳、现代花艺设计、商业花艺项目运营、康养景观设计、文旅产业与主题景观设计

三、可考取的职业资格证书

建筑信息模型职业技能等级证书（BIM）；注册城乡规划师；建造师

四、师资队伍

专业团队为国家级职业教育教师创新团队，由校内专任教师和企业兼职教师组成。其中校内专人教师13人，高级职称占比61.5%，研究生学历占比92.3%，其中博士学位占比23.1%，6名兼职教师均来自行业龙头企业。建成国家级精品课程2门，获国省级教学成果奖10余项。主持参与国家及省部级科研项目20余项，横向课题20余项，到账经费百万余元。发表科研论文百余篇，其中SCI收录5篇。获批实用新型专利15项，完成技术转让6项。3名教师先后赴德国、荷兰、香港等国外或地区进修学习。

园林工程专业国家级职业教育教师创新团队

五、实训条件

拥有园林苗木繁育实训基地、园林工程施工实训场、园林景观样板间、园林工程预算与招投标实训室、园林设计工作室等校内实训基地共15个，其中中央财政支持的实训基地1个、国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个、省级实训基地3个。

园林工程专业实验实训条件

六、就业方向

毕业生可通过国家统一考试报考公务员，进入各级党政机关及相关事业单位从事园林绿化管理、市政园林工程等相关工作；
   可通过全国硕士研究生招生考试继续深造；
   可面向园林工程施工、园林植物应用、生态修复、城市公园运营、绿化管护、文旅景观等相关行业领域，从事园林绿化工程技术、园林植物保护工程技术、风景园林工程技术、生态修复技术、康养与主题景观设计等岗位工作；

毕业生可在园林工程、花艺设计、智能园林、无人机应用、生态空间治理等领域自主创业或参与园林产业项目建设与管理。